El Periodo del Renacimiento

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1. Estética

1.1. Vestimenta

1.1.1. Masculino

1.1.1.1. La indumentaria básica era una camisa interior de lino blanco, manga larga, sobre ella un vestido de cintura alta de color contrastante.

1.1.2. Femenino

1.1.2.1. Vitrubio

1.1.2.1.1. Según Vitrubio el cuerpo humano representaba la belleza de la proporción en la naturaleza, lo cual tuvo una enorme repercusión en las líneas de las prendas, que se acomodaban a estas proporciones.

1.1.2.2. Gorguera

1.1.2.2.1. Dominicans

1.2. Escultura

1.2.1. La perfección formal a ciertas dosis de misterio.

1.2.2. El tondo, o composición en forma de disco.

1.3. Música

1.3.1. Fue una culminación de los estilos anteriores (Ars nova), buscando naturalidad, proporción y armonía entre texto y melodía.

2. Cultura

2.1. Crecimiento

2.1.1. La nueva separación entre arte y artesanía, enfatizada el cambio de los modos de producción (paso del gremio al taller del artista), se antepuso al sistema de clasificación corriente en el medioevo, que jerarquizaba las artes de acuerdo al contenido (arte sacro / arte profano).

2.2. Autonomía

2.2.1. La nueva separación entre arte y artesanía, enfatizada el cambio de los modos de producción (paso del gremio al taller del artista), se antepuso al sistema de clasificación corriente en el medioevo, que jerarquizaba las artes de acuerdo al contenido (arte sacro / arte profano).

2.3. Literatura

2.3.1. El Renacimiento fue un período sumamente prolífico. Muchas obras son de referencia obligada.

2.3.1.1. Divina Comedia

2.3.1.1.1. La Galatea

2.3.1.2. Decamerón

2.3.1.2.1. Macbeth

3. Arte

3.1. Se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI

3.2. Estructuras y arquitectura

3.2.1. Las ventanas y puertas se disponen de forma simétrica.

3.2.2. La arquitectura renacentista tuvo su origen en la ciudad de Florencia, una localidad en la que apenas había tenía presencia el gótico.

3.2.3. Se busca un nuevo orden urbanístico, teniendo como objetivo conseguir una “ciudad ideal” alejada de las ciudades más anárquicas del medievo.

3.2.4. Se emplean proporciones modulares, además de la superposición de órdenes típicas de la arquitectura romana.

3.3. Pinturas y esculturas

3.3.1. Esculturas

3.3.1.1. Los temas son el hombre y la naturaleza con un contenido religioso o profano.

3.3.1.2. Se utilizan piedra, madera, terracota y bronce, logrando con ellos gran perfección técnica.

3.3.1.3. Hay un gran interés por las texturas de las superficies, con acabados muy pulidos y tersos y en ocasiones muy expresivo.

3.3.2. Pinturas

3.3.2.1. En pintura, gracias a la aparición de la técnica de la pintura al óleo, aparece la pintura sobre lienzo. Esto permite el desarrollo de nuevos géneros. Destaca la creación de un importantísimo género como el retrato pictórico (individual).

4. Cultura y arte como conjunto

4.1. Arte en la Península Ibérica

4.1.1. Arte Mudéjar

4.1.1.1. La fusión de las culturas se puede ver reflejada en el arte mudéjar. Algunos puntos focales del arte mudéjar fueron

4.1.1.1.1. Andalucía: Alcázar de Sevilla

4.1.1.1.2. Aragón: Catedrales de Zaragoza, Tarazona y Teruel.

4.1.1.1.3. Castilla y León: Iglesias en Sahagún y Cuéllar

4.2. Arte romanesca

4.2.1. Was developed in western Europe during 11th and 12th centuries.

4.2.2. Architecture

4.2.2.1. Churches were formed in a form of Latin Cross.

4.2.2.2. Naves were separated by pillars

4.2.2.3. Roof formed by a barrel vault

4.2.2.4. There was a semi-circular area in the end of church.

4.2.2.5. Walls were very thick and were made of ashlars.

4.2.3. Sculpture and Painting

4.2.3.1. Sculpture

4.2.3.1.1. Portals were mainly carved with images of Christ

4.2.3.1.2. Capital were carved with demons and eastern-inspired fantastic beasts

4.2.3.1.3. Wooden carvings were also made mainly of Christ on the cross of the Virgin.

4.2.3.2. Painting

4.2.3.2.1. Was mainly done in Fresco to decorate the interior of church walls. The mainly themes were the Virgin with the child and the Pantocrator.

4.3. Cultura en Italia

4.3.1. Universidades

4.3.1.1. Las actividades culturales se trasladaron a las ciudades. Gracias a los obispos se fundaron escuelas asociadas a la catedral local. Las primeras universidades o studia generalia surgieron de las escuelas en el siglo XIII.

4.3.2. Literatura en idiomas romances

4.3.2.1. Los idiomas más ampliamente aceptados eran el Italiano y el Español, idiomas vulgares evolucionados del Latín

4.3.2.1.1. Chansons de Geste

4.3.2.1.2. Courtly Poetry

4.3.3. Advancement of Secular Culture

4.3.3.1. During High and Late Middle Ages, commercial and urban growth a strong increase in number of intellectuals who were not clergymen.

4.3.3.1.1. In 14th century were many conflicts, was marked by a strongly pessimistic way of thinking and obsession with death.

4.4. Religión

4.4.1. Con el renacimiento da comienzo la Edad Moderna, abarca los siglos XV y XVI cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco. En esta época se van a dar cita personajes como Leonardo Da Vinci, Cervantes o Shakespeare, el principal hecho histórico es el descubrimiento de América.

4.4.2. Música

4.4.2.1. Letra en Alemán

4.4.2.2. Martín Lutero fue su peregrino

4.4.3. Eucaristías

4.4.3.1. Las primeras Misas Cíclicas las escriben compositores ingleses. A partir de 1450, se extiende el genero entre los compositores continentales.