1. Определение проблемы
1.1. Выбор проблемной области
1.1.1. Появление трудности
1.1.1.1. Погружение с головой в изучение проблемных областей, как решение трудности выбора проблемной области
1.1.1.2. Отсутствие представления о проблемах в каждой проблемной области, как трудность выбора проблемной области
1.2. Выбор проблемы
1.2.1. Появление трудности
1.2.1.1. Изучение и анализ найденной информации, постоянное наблюдение за изменениями во внешнем мире, как решение трудности выбора проблемы
1.2.1.2. Нехватка знаний о проблемах, как трудность выбора проблемы
2. Изучение проблемы
2.1. Определение пользователя
2.1.1. Интервью с пользователем
2.1.2. Появление трудности
2.1.2.1. Работа с пользователем — работодателем и выпускником ДВФУ, как решение трудности выбора пользователя
2.1.2.2. Выбор пользователя — работодатели и выпускники ДВФУ — для кого решение проблемы наиболее актуальна, как трудность выбора пользователя
2.2. Изучение проблемной области
2.2.1. Появление трудности
2.2.1.1. Незнание о правильном и уместном применении инструментов, как трудность использования инструментов
2.2.1.2. Помощь с применением инструментов от наставника и одногруппников, как решение трудности использования инструментов
2.2.2. Успешное проведение работы с пользователем проблемы
2.2.2.1. Правильное и качественное использование инструментов
2.3. Использовать креативность при работе с решениями
2.3.1. Нахождение подходящего и удачного решения
2.4. Работа с пользователем
2.4.1. Появление трудности
2.4.1.1. Нахождение людей, готовых посодействовать в изучении проблемы, как трудность работы с пользователем
2.4.1.2. Обращение за помощью к выпускникам ДВФУ через знакомых, как решение трудности работы с пользователем
3. Разработка решений
3.1. Принятие решений
3.1.1. Появление трудности
3.1.1.1. Привязанность к собственному решению, как трудность принятия решений
3.1.1.2. Преодоление себя и готовность объективно выслушать варианты решений от других участников команды, как решение трудности принятия решений
3.1.2. Успешное принятие решений
3.2. Прототипы решений
3.2.1. Приобретение навыков работы с сайтами, предназначенных для создания прототипов решений
3.2.2. Появление трудности
3.2.2.1. Постоянная работа над приобретением и улучшением навыков, как решение трудности создания прототипа решений
3.2.2.2. Нехватка навыков визуализации, как трудность создания прототипа решений
3.3. Варианты решений
3.3.1. Предложения, правки и критика от всех членов команды
3.4. Анализ работы с пользователем
3.4.1. Появление трудности
3.4.1.1. Большой, иногда лишний, объём информации, как трудность анализа работы с пользователем
3.4.1.2. Кропотливая работа над анализом работы с пользователем, как решение трудности анализа работы с пользователем
3.4.2. Качественный анализ работы с пользователем
4. Тестирование решений
4.1. Работа с пользователем
4.1.1. Появление трудности
4.1.1.1. Долгое нахождение подходящего пользователя и его нежелание участвовать в тестировании решении, как трудность работы с пользователем
4.1.1.2. Долгий поиск подходящего пользователя через Интернет, знакомых, как решение трудности работы с пользователем
4.1.2. Заинтересованность пользователя в тестировании решений
4.2. Анализ результатов решений
4.2.1. Появление трудности
4.2.1.1. Сложное понимание того, что пытается донести до нас пользователь, как трудность анализа результатов решений
4.2.1.2. Долгая работа с пользователем, чтобы понять, что он хочет донести до нас, как решение трудности анализа результатов решений
5. Что не нужно делать в будущем?
5.1. Оставлять все на потом
5.1.1. Влияние на качество работы
5.2. Кидать все силы на создание одного прототипа
5.2.1. Влияние на логичность и практичность другого прототипа
5.3. Уделять мало времени проекту
5.3.1. Влияние на качество работы
6. Что нужно делать по-другому в будущем?
6.1. Проводить интервью с пользователем в жизни, а не в Интернете
6.1.1. Получение дополнительной, но нужной информации
6.2. Проводить еженедельные мозговые штурмы с участниками команды
6.2.1. Нахождение и исправление недочетов сразу